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过去12个月，全国教育培训机构关店和开店比率是1:1.75。这意味着每1家机构停止营业的同时，还有近两家新机构开张营业。如此热度在K12基础教育领域尤甚：过去12个月，全国平均新开机构数是关闭机构数的3.5倍。这是美团点评学习培训平台日前公布的统计数据。
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暑假已至，校外培训迎来“旺季”。在移动互联网快速发展的当下，不少家长给孩子选择了时间场地相对灵活，更能满足个性化需求的线上培训机构。这些培训机构的授课内容、收费标准是否合理合规？学科类培训人员是否具备合法资质和基本教学能力？这些问题一直备受家长和社会各界的关注。
“民办义务教育学校与公办学校同步招生”“报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取”……近日中央出台的相关规定释放重要信号。幼升小、小升初的培训班还要不要上？“摇号”会不会带来新的不公平？新华社记者在上海市、杭州市等地进行走访调查。
从新发布的线上教育管理新规可以看出，教育政策会按照此前治理线下的惯性，在线上再来一遍，整个教育行业的格局也会随之改变，各赛道将会迎来哪些新变化？我们来看看资本方的想法和建议......
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7月15日此次《意见》的新闻发布会上,教育部基础教育司副司长俞伟跃还特别向新闻媒体表示感谢,并点名肯定南方都市报此前在报道中的深入挖掘以及技术平台的工作,为教育部门的及时查处提供了线索和条件。
7月15日最新出台的《关于规范校外线上培训的实施意见》，再次重申了外教资质监管的重要性。而面对庞大且供需失衡的英语学习市场，“黑外教”的现象一直长期存在。
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7月15日上午，教育部召开新闻发布会，解读《关于规范校外线上培训的实施意见》。教育部基础教育司司长吕玉刚解读《意见》并介绍线下培训机构治理进展，中央电化教育馆副馆长杨非介绍全国校外线上培训管理服务平台建设情况。
日前，教育部等六部门印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》），就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动进行了部署。规范校外线上培训的总体思路、主要举措是什么？如何理解审查备案、排查整改、日常监管等政策设计？教育部基础教育司负责人为你详细解读↓↓↓
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