学习情况个性化测评问卷

姓名：         性别：     年级：        出生日期：          测评日期：        

 

为了作出科学的评价和向你提供最佳学习解决方案，请你在选择答题时，尽可能做到真实、准确、客观，这一点十分重要。

 

请不要为你的表现担心，这不是考试，无所谓对与错。我们只是要求问题的答案能够反映你的真实现状，以利于我们向你提供最佳方案。可以说，检测结果越真实，你得到的学习解决方案越科学，越有利于你学习成绩的提高。

 

我们非常需要你与我们之间的互相信任和配合。

 

你即将开始的是一段神奇的自我探索之旅，非常轻松，又十分有趣。

 

让我们开始吧！

 

一、学习风格

说明：下面每个题目有五个可供选择的答案，请按照自己的情况选择三个，分别填入数字5，4，1。

5就是最像我的情况；  4就是很像我的情况；   1就是最不像我的情况

范例：我喜欢

A  5 游戏    B    练习本    C  4 做实验   D  1 小组计划    E    琢磨和思考

 

㈠个性倾向

1.我（）

A   喜欢开玩笑   B   喜欢井井有条  C   喜欢提问题   D   喜欢帮助别人   E   喜欢思考问题

 

2.当（ ）的时候，学习是最好的。

A   它是令人兴奋 B   按部就班的进行 C   它涉及发现新事物 D   与其他人在一起学 

E   它是出自自己的想法

 

3.作业应该是（）

A   短的       B   按时完成     C   有趣的          D   按小组完成    E   重要的（对我）

 

4.我喜欢（）

A   玩游戏     B   记笔记       C   做实验          D   小组活动      E   琢磨和思考

 

5.在课堂或讨论会上，我（）

A   喜欢动     B   喜欢安静听讲  C   喜欢独自琢磨   D   喜欢与人交流  E   喜欢观察或思考

 

6.我喜欢（）

A   说干就马上干  B   按计划做事 C   无论何时想做就做 D   为大家做事   E   做正确的事

 

7.计划时间表（）

A   限制自由      B   保持秩序   C   浪费时间       D   如果合理就好   E   没有意义

 

8.我喜欢（）

A   拆东西        B   自始至终做事 C   把事情搞清楚 D   与人们交谈     E   运用我的想象力

 

9.我考虑（）

A   正在做的事情  B   预先计划   C   我的计划       D   人与人之间的关系 E   概念

 

10.我感觉最好，当（）的时候

A   是出自本能   B   我组织计划  C   我发明新东西   D   我对人有帮助    E   我思考和创作

㈡天赋评价：在下述每一题目中，在你所擅长选项前的(   )中打“√”。（此题为多选题），

1．（  ）在心中演奏音乐 （  ）演奏乐器        （  ）吹口哨或哼小曲 

（  ）唱歌           （  ）学习演奏新乐曲  （  ）收集唱片和磁带

（  ）记忆歌曲       （  ）编写歌曲        （  ）作曲          （  ）保持旋律和节奏

 

2．（  ）运用数字      （  ）下象棋或国际象棋 （  ）科学或数学项目

（  ）擅用金钱      （  ）用电脑           （  ）做实验

（  ）解逻辑迷津    （  ）用计算器         （  ）解数学题       （  ）在心中玩数字游戏

 

3．（  ）推测故障原因  （  ）安装东西         （  ）拆卸组装   

（  ）开机器        （  ）保养车子         （  ）做东西     

（  ）在手边放着工具（  ）做日常家用修理   （  ）发明           （  ）了解工作原理

 

4．（  ）拼写          （  ）阅读             （  ）谈话 

（  ）记忆名字和故事（  ）猜字谜           （  ）用词语思考    

（  ）解释想法      （  ）阅读时获得要点   （  ）编写或讲述故事  （  ）写计划和提纲

 

5．（  ）绘图或复制图形图样 （  ）形象思考    （  ）玩拼图或迷宫

（  ）记忆看到的事务     （  ）看地图或图表（  ）知道东西放置的地点

（  ）有方位感（认路）   （  ）绘画        （  ）随意写画       （  ）创造一个想象的世界

 

6．（  ）排球，篮球或网球  （  ）跳舞         （  ）骑车，滑冰，户外活动

（  ）打字或缝纫        （  ）徒步走或跑步 （  ）滑水板，滑雪板，滑雪

（  ）做模型或手工      （  ）游泳或冲浪   （  ）打锤或拉锯     （  ）工工整整地写字

 

7．（  ）独自一人呆着      （  ）发表自己的见解（  ）保持独立

（  ）注意自己的优点    （  ）思考自己的生活（  ）为自己要做的事做计划

（  ）自己做事          （  ）照顾自己      （  ）有嗜好        （  ）有主见

 

8．（  ）交朋友           （  ）帮助别人       （  ）集体游戏或小组活动

（  ）理解别人         （  ）与人相处融洽   （  ）解决人际矛盾

（  ）公平             （  ）照看小孩       （  ）平息争论  （  ）主持会议或领导小组活动

 

9．（  ）饲养或照看动物   （  ）训练宠物       （  ）修饰宠物

（  ）让动物安静下来   （  ）与动物玩耍     （  ）取得动物的信任

（  ）与动物交流       （  ）保护动物       （  ）拯救动物     （  ）给别人讲动物的事

 

10．（  ）观察潮汐        （  ）探索自然踪迹   （  ）徒步旅行或背包旅行

（  ）观察野生动植物  （  ）爬树           （  ）观察星星或制作星图

（  ）野营            （  ）保护环境       （  ）循环利用      （  ）学习自然知识

 

11．（  ）大笑            （  ）出洋相         （  ）开玩笑  

（  ）使人发笑        （  ）模仿他人       （  ）运用想象取乐

（  ）哗众取宠（非贬义）（  ）说笑话        （  ）揶揄别人      （  ）聪明机警

 

12．（  ）煮饭         （  ）种花草,收拾院落 （  ）搭配服饰,关注时尚

（  ）清扫         （  ）装饰房间,贴墙纸 （  ）整理房间

（  ）打扮别人     （  ）整理文书材料    （  ）精打细算，合理用钱  （  ）计划或安排时间

 

㈢兴趣评价：兴趣优先顺序量表：按照优先顺序列出您的兴趣，包括生活中所有您感兴趣的事物和活动，填入下列顺序量表中，按照降序排列。5表示最有兴趣的事情。

5._____________________________________________________________________________

4．_____________________________________________________________________________

3．_____________________________________________________________________________

2．_____________________________________________________________________________

1．_____________________________________________________________________________

按由高到低的顺序排列你对各科的学习兴趣并分别写出相关原因。

 

 

 

你觉得你学习成绩不高的原因在哪里？你觉得怎样才能提高自己的成绩？

 

 

写出你所在学校（班级）的学习氛围对你的影响。

 

 

㈣感知模式评价：

第一部分：下列每一题目中，把符合自己情况的字母填入（）里（单选）。

1． 我喜欢（  ）          A.听故事         B.看电影           C．户外活动

2． 我喜欢（  ）          A.听音乐         B.阅读书籍         C. 走路或跑步

3． 我喜欢（  ）          A.听收音机       B.看电视           C.玩游戏

4． 我最好的记忆方式（  ）A.对自己反复地说 B.在脑海里构思图像 C.动手做

5． 我能较好地理解说明书，当（ ）

A有人对我解释时    B.我自己看说明或图片时     C.有人给我演示时

6． 当我思考时（  ）      A.我自言自语     B.我在脑海里过电影  C.我需要来回走动

7． 通常（  ）

A.我记住人们说的话 

B.我留心事情看上去的样子，我喜欢色彩和图样 

C.我经常玩桌上的物品或是在口袋里玩硬币或钥匙

8． 我习惯于（  ）        A.听             B.看                C.做

 

第二部分：假如你正在学习“肺”是如何工作的这一课程，下列中哪种方式是你最容易的学习方式？请你标出1，2，3代表第一第二第三选择。

我学得最好，当我……

（  ）听某人讲（听）                         

（  ）听磁带（听）   

（  ）小组讨论（词语）                      

（  ）自己大声说（词语）

（  ）看图片（图形）                        

（  ）看电影或幻灯（图形）

（  ）在参考书中查阅有关信息（书面文字）    

（  ）抄写有关课文（写）

（  ）有一个模型可以触摸，分解，组装（动手）

（  ）在课上表演（身体） 

（  ）画一张关于课题的草图（素描）

㈤环境需求评价：

当你在下列哪种环境中学习效果最好？请在相应题目前打“√”。

环境声音

（ ）安静    （ ）噪音（列如：汽车或街区嘈杂声）  （ ）音乐   （ ）人们的谈话声

 

身体姿势

（ ）坐在书桌旁     （ ）坐在地板上       （ ）躺在床上或沙发上

   

交互作用

（ ）自己单独关在屋子里   （ ）与安静的人在一起  （ ）旁边有人谈话或做事 （ ）与宠物在一起

 

环境光线

（ ）明亮的光线  （ ）暗淡的光线  （）阳光（户外） （ ）从窗户射入的光线 （ ）任何光线

 

时间：

一天中，我精力充沛的时间：

一天中，我最无精打采的时间是：

 

二、学习品质

㈠学习动机         

下列题目中，符合你情况的，请在（）里打“√”。  

1．如果别人不督促我，我极少主动学习。                                              （   ）
2．除了老师指定的作业外，我不想多看书。                                            （   ）

3．如果有不懂的地方，我根本不想弄懂它。                                            （   ）
4．我迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己学习成绩。                              （   ）

5．我常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。                                          （   ）

6．为了学好功课，我放弃了许多感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。            （   ）

7．只在我喜欢的科目上狠下功夫，而对不喜欢的科目放任自流。                                           （   ）

8．我给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。（  ）

                           

                            

㈡学习兴趣          

下列题目中，符合你情况的，请在（）里打“√”。
1．我认为学习是件苦差事。                                                          （   ）

2．我学习只是为了父母。                                                            （   ）

3．一上课，我就无精打采。                                                          （   ）
4.我上课注意力不集中，常常走神。                                                    （   ）
5.我认为上学只是为了拿一张文凭。                                                    （   ）
6.我盼望早点离开学校，以求得解脱。                                                  （   ）

7.我对玩耍，逛街，打游戏机，看录像等活动很感兴趣。                                  （   ）

㈢学习方法  

下列题目中，符合你情况的，请在（）里打“√”。  

1.准备考试时,我先写好各道复习题的答案(或抄别人的),然后背熟,以便考试时能全部默写下来.（   ）

2.在某些主要学科或某一学科中，我认为重要或特别难学的章节，我总争取在课前或前一晚作预习（   ）

3.我平时没有订什么学习计划，即使是寒暑假期间或复习迎考阶段也是这样。                （   ）

4.阅读课本或其他读物时，我很少用红蓝笔或其他笔划线，做记号。                        （   ）

5.每晚我复习当天功课并完成当天作业都已经来不及了，所以第二天的功课我一般都不做预习。 （   ）

6.学习时，我时常把教材内容分析为若干部分或若干要点。                               （   ）

7.我一般是没有先复习功课，就动手做作业。                                           （   ）

8.做作业时碰到难题，我常常找其他人帮助解决，免得自己花太多时间去琢磨。             （   ）

9.我平时没有时间去复习每门功课，一般都是老师要考哪一科时我才去复习哪一科。         （   ）

10.听老师讲解一种知识时，我自己往往还联想起与此有关的一些知识或事例。              （   ）

11.学习比较抽象的材料时，我总是努力联系实际，或举出一些具体的例子去说明它。        （   ）

12.听课时，我往往把不理解的问题或联想起来的问题记下，以便课后进一步思考，弄清。    （   ）

13.我认为能记住定理、公式、定义、结论就可以了，至于它们是怎么产生的，我往往不够重视（   ）

14.发回的卷子或作业，如果有做错的，我总要弄清楚为什么错了，怎样做才对。            （   ）

15.在复习功课时，我喜欢把详尽的材料变成简要的提纲，以便更好地记住。                （   ）

16.在准备考试时,我不是全面系统地复习,而是猜想老师可能出什么题,然后有重点地复习。   （   ）

 

 

㈣学习计划性  

下列题目中，符合你情况的，请在（）里打“√”。  

1.经常按时交作业                                                                   （   ）

2.平常学习新内容时，常常来不及复习                                                 （   ）
3.常常在临考前突击复习而平常从不复习                                               （   ）
4.常你总因为看电视或和同学、朋友玩耍的时间过长而挤掉了学习的时间                   （   ）

5.学习时，不能努力在规定的时间内完成任务                                           （   ）
6.老师布置的作业经常忘做                                                           （   ）
7.你不遵守自己制定的学习计划                                                       （   ）

8.你不能做到在规定时间内拼命学习，以致无法心情愉快地去做其他事情                   （   ）

                                                                     

㈤学习坚持性 

下列题目中，符合你情况的，请在（）里打“√”。

1．上课时，一有听不懂的地方我就不想学习。                                          （   ）

2．学习中感到有困难，我马上就泄气。                                                （   ）

3．习题不好解答时，我很快就灰心。                                                  （   ）
4．好不容易才解完一道题，我再也不想解这么难的题了。                                （   ）
5．别人做不出来的题，我也不想试。                                                  （   ）
6．遇到难题我恨不得马上把它解答出来。                                              （   ）

7．不喜欢的学科我不能坚持学习。                                                    （   ）
8．有点累的时候，我会先休息，然后才将该完成的作业做完。                            （   ）
9．不明白的地方我不喜欢钻研。                                                      （   ）
10．当我发现有些东西没学好时，我也没心思去理会它，总想等将来用得着时再去学。       （   ）
11．学习时间稍长一点我就感到厌烦。                                                 （   ）
12．当老师讲解过程中有我听不懂的地方时，我就会心烦意乱，听不下去。                 （   ）
13．只要有好看的电视，我就会不由自主地想到电视节目内容，而无法静心看书学习。       （   ）
14．周末要外出玩耍,可是许多作业没做完,通常我会先去玩,然后再做作业,即使做不完也不管。（   ）

15．我无法长时间看书学习,我觉得那样太辛苦,而且也提不起学习兴趣，如能不学习是最好的。（   ）
16．碰到简单易做的题我就很快做完，但是一遇到稍微有难度的题我就很想放弃不做了。     （   ）
17．学习中遇到难理解的地方，我总是忽略不看。                                       （   ）

18．考试中，碰到较难的题我从不耐心地去思考。                                       （   ）
19．做作业时遇到较难的题，我常马上请教老师或同学，而不想认真思考独立完成。         （   ）

三、应试能力测试

下列题目中，符合你情况的，请在（）里打“√”。  

1.  你对考试成功的祈求十分强烈，但考试成绩却适得其反                                （  ）

2.  你认为考试带有很大的偶然性因素，所以你对考试抱着无所谓、碰运气的态度            （  ）

3.  在重大的考试中，你总觉得自己的能力水平没能发挥出来                              （  ）

4.  对不感兴趣的科目，尽管你做过很大的努力，但考试成绩总是不理想                    （  ）

5.  你认为考试失败的原因与家人对你的压力大有关                                      （  ）

6.  你心里想考试不能输给某位同学，可事实上考试成绩你总不如他                        （  ）

7.  你认为自己的能力无法再提高，因此再努力也是枉费心机                              （  ）

8.  你常因考试失败而遭到家长与老师的无情责骂。                                      （  ）

9.  你经常看错题目的要求，做了半天，最后还得重新返工                                （  ）

10.你是否常因时间计划不好，而把考卷后面对你来说较容易的一些题目给耽误了            （  ）

11.在考试中你遇到自己没复习透的题目就慌张，担心考试“砸锅”                        （  ）

12.你经常因粗心大意弄错本来很简单的问题而被扣分                                    （  ）

13.作答完毕剩有时间，你愿意再三核对，宁可等到考试结束才交卷                        （  ）

14.你在重大考试前夕，心里就会一直想着，“要是这次考试再失败，那一切都完了”        （  ）

15.你认为自己不是读书的料子，更不是考试的料子                                      （  ）

16.你经常注意安慰自己、相信自己，并从容应战                                        （  ）

17.你经常认为，“只要自己尽了最大的努力，即使考试成绩很不理想，也没有任何怨言”    （  ）

18.考试开始时，你做到尽量放松，避免消极的自我陈述                                  （  ）

19.你经常从过去的考试失败中吸取教训，总结经验

20.对考试结果的担忧，会在考试前妨碍你准备，在考试中干扰你答题。                    （  ）

21.你认为，如果自己考前能集中精神复习，考试时便能超过大多数人。                    （  ）

22.你似乎从来没有对考试进行过充分的准备。                                          （  ）

23.如果考试得了低分数，你不愿把自己的确切分数告诉任何人。                          （  ）

24.如果你的考试分数低，你的父母将会感到非常失望。                                  （  ）

25. 如果考糟了,且不说别人会对你有看法，就是你也会对自己失去信心。                   （  ）

 

四、学习能力测试   

下列题目中，符合你情况的，请在（）里打“√”。

1．我上课总是跟不上。                                                                （  ）

2．在考试中遇到难题我总是感到无能为力                                                （  ）

3．我平常考试成绩不好，并不是因为我学习能力差，而是因为我考前没有用功。              （  ）

4．同学们认为我的学习能力不够好，我并不这样认为，我比他们的成绩差，只不过是基础比他们差，只要我努力，我会赶上他们的。                                                       （  ）

5．我总觉得作业对我来说很难。                                                        （  ）

6．在学习上我没有自信心，所以也总提不起精神。                                        （  ）

7．考试时，我的成绩从来没好过，所以我从来没有过考出好成绩的那种愉快体验，因此，我自己感到我学习再刻苦也没有用。                                                             （  ）

8．在考试时，较难的题目我一般不去仔细分析，而是把它跳过。                            （  ）