这两年美国在线教育创业公司风生水起，成为了华尔街投行们的新宠，不过，在线教育是互联网应用的深水区，需要真正去剖析教育过程本身，理解教育行业的特点和结构，才能更深刻地理解在线教育如何颠覆传统教育。单纯的线上教学肯定是不够的，它既不是完整的教学过程，也难以找到盈利模式。仔细分析这几个比较热门的美国在线教育企业的商业模型，可以看到翻转式课堂教学模式的影子。

　　1.基础教学领域的MOOC-Khan Academy可汗学院

　　可汗学院的模式，看似是一个MOOC模式，其实是一个典型的翻转式课堂模式：观看教学视频、练习、答疑辅导。为学生提供答疑辅导的就是美国中学的老师。根据可汗自己提供的数据，目前至少有15,000个班级在用可汗学院的网站实施翻转式课堂教学模式。

　　2.高等教育领域的MOOC-Udacity与Cousera

　　简单的MOOC既不是一个完整的教育模式，也缺乏对学习者的驱动。与可汗学院一样，Udacity和Cousera都对MOOC做了改良，在网络课件中融入大量的测试题和其它练习，答疑部分交给学校老师。另外，Udacity和Cousera积极地寻求与传统大学的合作，如果传统大学能够承认他们的学分课程，那MOOC才真正对学生产生了强有力的驱动力。

　　3.技术提供商-Knewton、getClever和Education Elements等

　　这几家公司都是提供数据整合和分析解决方案给大学、中小学等教育服务机构，帮助用户从传统的教学模式过渡到翻转式课堂模式。例如Knewton提供基于知识点的个性化学习管理平台，跟踪学生学习的过程，分析学生对学习内容掌握的情况，供老师在面授时参考。

　　4.Minerva Project-未来的一流大学，真正的主流在线教育企业

　　这是一个更值得关注的公司，也是最具创新的公司。他们在用翻转式课堂教学模式，去创建一个流的大学，彻底改变大学的模式。他们有校园，但是跟传统的校园不一样，是分散在世界各地，教室为老师与学生、学生与学生提供交流的场所。

　　他们获得了硅谷一流VC的一笔最大额的种子投资2500万美元，并吸引到原财务部长与哈佛大学校长Larry Summers和原美国参议员Bob Kerry的支持。

　　目前在线教育企业可以简单地分为三类：技术提供商、内容提供商和教育服务提供商。在美国，大部分的在线教育企业或机构，都是作为前两种出现的，如可汗学院、Udacity和Cousera。他们更多的是提供技术解决方案和教学内容，与传统的教育机构对接，作为整个教育方案的一部分。

　　而国内教育行业中更大的机会在教育服务领域。中国的消费者，购买的是教学的结果，包括学位证书、考试成绩等。要做教育服务商就需要对最后的结果负责任。美国现有的教育服务体系相对比较完善，可汗、Udacity和Cousera等在线教育企业都已经开始跟学校合作，这样才是可持续发展，然而，这种模式照搬到国内比较困难，因为国内的公立校无论是中学还是大学，做到彻底改变传统接受新的教学模式的速度会很慢。所以在国内做在线教育，就要做O2O、做翻转式课堂，提供给学生和家长完整的教学产品。