小学一至五年级：年级的特点是学校的学习任务不重，课内内容相对简单。

家长大多数是咨询寒假辅导的情况，对于这个问题，一到三年级的孩子可以突出想激发学生各科的学习兴趣，培养好的学习习惯，必须从当下入手，期末考试只是其中的一个过程，并不起决定性因素。

对于成绩中等的孩子要突出从现在到整个寒假是一个比较完整的查漏补缺的阶段，只有这个阶段抓紧了，孩子在下个学期才能同步跟得上学校的进度和节奏。

对于成绩中上等的孩子，要突出查漏补缺和提前学的重要性，同时突出进行课外课程的开展。

四，五年级的孩子在突出培养良好习惯的同时，在学校的学习方面要突出全区和全市的统测考试（成绩会记录在案统一考试）的重要性，只有打牢基础知识的同时才能促进小升初的学习进度和孩子全面的自信心。

同时铺垫，现在给孩子选好老师，提前做出寒假的具体学习计划和习惯的养成，突出机构陪读答疑教室的优越性和班主任老师监管，使家长及早的对孩子的寒假安排和机构有一个明确的认识。

小学六年级：六年级的学生和家长分为两种类型

为毕业升学考试做准备的家长，一方面突出毕业考试成绩的重要性，同时突出基础的扎实与否直接影响孩子初中的学习，同时从现在到寒假到小升初考试之前都是一个完整而全面的学习过程。

为小升初的择校考试做准备的家长，小升初的考试一般都安排在明年三至五月份，时间非常紧迫，各个学校的考试范围和特点都不一样，要求学生掌握的知识内容和知识面要广，这个阶段也是最后一个冲刺的阶段，突出机构老师的专业和针对性。（有的城市已经不考试了）

初中一年级

中等程度的孩子，一个学期马上过去，很多学生还以小学的方法和态度对待初中的学习，结果上课跟不上老师进度，苦于付出努力但是没有相对应的成绩回报，特别是在刚结束的期中考试中，成绩很不理想，会给孩子和家长不小打击和提醒。一方面突出考试之前的查漏补缺肯定是有效的，但是因为时间有限，对于第一学期的整体查漏补缺必须有一个完整的过程，只有在寒假进行，开学后才能跟上学校进度，同步进行初中学习方法和习惯的培养。

中上等的孩子：要突出，学习方法的培养和提前学习重要性，主要突出精益求精，同时突出期末考试后是报名高峰期，提前抢占优势的时间阶段和名师。

初中二年级

中等程度的孩子，突出增加了物理学科，并且其他学科的难度在加大，比如英语知识点增多，这时期绝对不能出现知识的漏洞，因为初三没有多少系统复习的时间，强调及时解决问题的重要性。

中上等的孩子，突出年级排名的重要性，只有打扎实基础，才有时间在初三的时候进行拔高和突破。

初中三年级

增加了化学学科的同时数学最难的知识点和物理的力学也是在初三学习的，这个学期，学生之间的成绩已经有了明显的对比和分层，学生都有自己明确和阶段性目标，这期间就要给家长和学生增加时间的紧迫感和危机感。

中等以下，突出全科辅导，强调基础知识的掌握和全科的查漏补缺，突出这次期末考试只是中考之前的一次练兵，帮助孩子和家长建立信心，让孩子和家长看到希望，突出时间短任务重，塑造危机感。

中等的学生，确定加强孩子的目标学校，目前分数和实际学校的分数差距，确定需求学科，扩大其他科目的问题，突出机构查漏补缺，联系知识点，真题训练的不同阶段和整体复习计划的完整性，寒假是一个很关键的环节。

中上等的孩子，突出分数的具体差距，强调从基础的细致程度到知识的广泛程度及运用能力，做题技巧各个方面，每个阶段的重要性和整个阶段的完整性，强调这个寒假的意义。

高中一、二年级

高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，特别体现在数学、英语、和物理学科。

中等的学生，都是上课能听懂，课后作业也认真完成了，结果成绩不理想，出现一些科目不及格的情况，这个时候家长和孩子都很找出原因，其实就是学生的知识点连接能力差，方法不适当，学习方法需要提高，突出目前这个阶段需要马上为孩子进行查漏补缺同时交给孩子高中的学习方法，养成良好的学习习惯，不在下半学期掉队。

中上等学生，题没少做，也非常认真努力，但是成绩很难突破高分，原因是高中的各科学习都是知识的延伸，并且有一定的关联性，一个知识点或是知识模块出现问题会导致这个科目的学习，应该对学生的问题进行整理和解决，对知识点之间的关系进行联系，不能等期末考试成绩出来后在解决。

高中三年级

在进行第一轮复习的收尾阶段，主要在复习高一，二的内容，寒假是最后一个整体梳理和查漏补缺的时机，必须开始辅导，承上启下，意义重大。

中等偏下，中等学生，由于新课改教学高一，二的知识都是模块独立学习，本身就缺乏知识之间的联系，高三开始强调知识综合能力的运用，学生本身对高一二的模块相关公式概念记忆不清楚，同时各科的学习任务量都非常大，孩子会出现情绪的起伏，家长更是无从下手不知道如何帮助孩子。

所以一定要突出全科的辅导，确定加强孩子的目标学校，目前分数和实际学校的分数差距，强调基础知识的掌握和全科的查漏补缺，突出期末考试是第一次综合性考察非常重要，帮助孩子和家长建立信心，让孩子和家长看到希望和解决方案，突出时间短任务重，塑造危机感。

中上等的孩子，确定具体学校目标，突出分数的具体差距，强调从基础的细致程度到知识的广泛程度，做题技巧各个方面，强调高考是对整个学生综合能力的考察，同时要达到一个最佳状态的发挥。